一点东湖水，千里珞珈风，初秋已至，珞珈山也迎来了新的主人。为帮助2024级研究生新生做好规划设计与生活安排，武汉大学党委研究生工作部牵头组织了“珞珈研讲”系列直播。学院2022级博士研究生张思凡、研究生辅导员陈曼雨先后受邀参加“珞珈研讲”系列直播之“我和我的导师”和“听辅导员说成长”，为研究生新生们悉心分享研究生学习生活的经验，直播累计播放量达8W+，在研究生群体中引起了热烈的反响。

第一讲|我和我的导师——张思凡

健康的导学关系是研究生成长成才的关键。9月2日，“珞珈研讲”以“我和我的导师”为题迎来首播，张思凡同学作为嘉宾参与直播。作为学院2022级博士研究生，张思凡同学师从钮新强院士和周伟教授，主要研究方向为水工混凝土裂缝修复。他曾获武汉大学研究生优秀学业一等奖学金和武汉大学研究生学术创新二等奖，获批2024年国家自然科学基金青年学生基础研究项目，在博一期间担任水工程科学研究院研究生第一党支部的党支部书记，认真负责地开展支部系列工作。

张思凡同学在直播中分享了自己选择研究生导师的过程以及和导师之间关于科研和生活的有趣互动，强调了真诚积极的沟通在构建良好导学关系中的重要作用。同时，他也针对如何尽快完成研究生身份转变、培养独立的科研思维以及有效地进行研究生生涯规划等为学弟学妹们提出了宝贵的建议。

左一为张思凡

第三讲丨听辅导员说成长——陈曼雨

辅导员是学生成长成才路上的知心朋友。9月4日，学院研究生辅导员陈曼雨参与“听辅导员说成长”直播栏目。陈曼雨老师本硕博均就读于武汉大学，在博士期间，曾公派至美国联合培养一年。博士毕业后，留校担任辅导员工作，认真扎根研究生学生工作，与学生一起学习、共同成长，被评为武汉大学第七届辅导员标兵。

在直播过程中，陈曼雨老师结合自身求学和工作经历，以“师姐”和“辅导员”的双重身份，为大家讲述了研究生阶段的特点与定位，分享了她对研究生阶段学习科研的一些心得感悟，并就研究生关心的问题进行了详细解答，鼓励新生们扎实科研、从被动接收知识转变到主动创造知识。同时，她强调了良好的生活习惯和积极的心理状态在研究生学习生活中的重要性，鼓励新生们学会在集体中成长，全面地发展自己。

据悉，武汉大学“珞珈研讲”共包括“珞珈研途”“好导师公开课”“时代新人说”三大版块共九场直播，学院师生参与的第一讲和第三讲属于“珞珈研途”板块，为新生研途保驾护航。学院后续也会针对研究生阶段的成长成才问题开展研究生新生入学教育系列活动，在实际工作中注重多方协同，形成育人合力，助力研究生新生积极快速地融入新集体，以青春之名在水利水电的广阔天地中收获灿烂的研究生生活！

（编辑：董云霞  审核：左志香）